18 травня  2020 року в режимі онлайн відбулися засідання двох циклових комісій: загальноосвітніх та  обліково-економічних дисциплін. На засіданнях головами відповідних комісій  були  розглянуті питання  щодо організації оцінювання результатів навчальних досягнень здобувачів освіти в умовах дистанційного навчання, порядку завершення навчального року  з використанням технологій дистанційного навчання, організації профорієнтаційної роботи, підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Відбувся жвавий обмін досвідом про те, як налагоджений зворотний зв’язок зі студентами у викладачів, яка активність здобувачів освіти, які проблеми виникають під час підсумкового оцінювання здобувачів та шляхи їх подолання. Учасники ділилися власним досвідом проведення заліків онлайн, організації відеозустрічей, вносили пропозиції. Олег Жельчик, директор коледжу, звернув увагу присутніх на мотивацію студентів, значення своєчасної перевірки домашніх завдань, коментаря до оцінки, переваги синхронного режиму оцінювання, наявності  відеозв’язку  під час проведення контрольних заходів: коли студенти, які активно працювали під час дистанційного навчання,  хочуть, щоб їх похвалили.  Він відмітив, що вже є позитивний досвід окремих викладачів проведення навчальних практик, лекційних і практичних занять  із використанням відеоінструментів Skype, Zoom в режимі відео-конференцій.

Голови циклових комісій Ірина Пундик, Оксана Воляник інформували про дотримання методичних рекомендацій під час проведення  контрольних заходів і підсумкового оцінювання в умовах карантину та наявності розроблених і затверджених пакетів завдань. Вони звернули увагу викладачів на необхідності повідомити студентів заздалегідь про способи оцінювання та канал зв'язку, який буде використовуватись викладачем і студентами групи під час заліку чи екзамену. Рекомендовано видаляти роботи студентів, які вже перевірені, з метою розвантаження дистанційних платформ і наповнення інформацією для підготовки до підсумкової атестації здобувачів.

Оксана Генсецька, заступник директора з навчальної роботи, наголосила на своєчасному заповненні відомостей контрольних заходів, постійному зв’язку викладачів з завідувачами відділень і кураторами груп. Рекомендовано при оцінюванні враховувати своєчасність виконання завдань студентами. Оцінювання результатів навчальної діяльності може здійснюватись у синхронному або асинхронному режимі. Але викладачі повинні бути гнучкими, має бути індивідуальний підхід. Асинхронний режим є більш гнучким у застосуванні, оскільки студенти  можуть виконувати завдання у зручний час, проте менш об'єктивним. Залік може відбуватися без участі студента за результатами поточного оцінювання до карантину, в умовах карантину, якщо він виконав усі лабораторно-практичні роботи.

Викладачі також були активними в обговоренні заходів з профорієнтації в коледжі, висловлювали свої думки, презентували креативні ідеї щодо методів проведення профорієнтаційної діяльності дистанційно. Директор коледжу звернув увагу на питання проживання і побуту здобувачів: в нових умовах необхідно буде забезпечити студентам проживання в гуртожитках не більше двох осіб в кімнатах, відповідні санітарно-гігієнічні умови згідно з рекомендаціями МОЗ.

Світлана Савченко, методист, інформувала учасників засідань про самоосвіту в умовах карантину, постійне щорічне підвищення кваліфікації, дотримання плану підвищення кваліфікації на 2020 рік, ознайомила щодо пропозицій від вищих закладів освіти, що мають ліцензію на здійснення такої діяльності, щодо підвищення кваліфікації на 2021 рік.